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これは酒田校E2の授業風景です。
子供たちはカードの絵を英語で言っています。

カードには2つ以上の動物、鳥、果物、本などの絵があります。
子供たちは自分たちで発音しながら、フォニックスの知識を応用して複数形の音を発見していきます。

dogdogs [s] だね。duckducks [s]だね。」
peachは?peachs [ s ]? これ言いにくい!」 peaches [es]だよ!」

授業では先生が発音、文法のルールを一方的に説明するのではなく、
子供たち自身が体験し、考え、発見し、英語を使えるようになっていきます。

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